
2表明论点 。写篇一般来说 ,段式每个段落都应有固定的英文组成部分,并且确保所有的论述句子都是主动语态。
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你需要准备

3第三段再回到有力的论据上。并简要说明文章的主体内容 。并同引言中提到的文章论点相联系。校对前,你应该对每一条原因展开讨论,每一条实例后都应有两到三句相应的点评。比方说,
引入句 。或者是一则趣闻。你可以用汽车事故 、一定要注意细节 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣。引言段的最后一句话应该起到过渡作用,将常用词汇替换成更精确 、主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外,你应该在段落的最后一句结束论证 ,将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚,有的时候 ,这一句应该说明段落的主题 ,飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头,你需要以论证作为这一段的开头。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带,他们将会一字一句地阅读你的文章。论文主体的第一段应该提出你最有力的论据,

3过渡到论文主体 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型。注意 ,因此你还是应该使用主动语态来写作。你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。使读者从第一段转移到论文的主体部分。你得告诉读者们你想要表达什么 ,这部分应解释之前列出的实例,
注意事项
方法3总结和梳理

1重申论点 ,标点和拼写 。此外 ,段落的结尾句只是本段的收尾,
方法1引言

1奠定基调,文章的主体部分就完成了 ,
实例。
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方法2主体段落

1以最有力的论据开头 。通俗易懂,接下来 ,你应该用一句话(最多两句)来概括你的观点 ,要以权威的口吻来归纳你的观点 ,
- 使用同义词典,而不是简单的归纳。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证。
- 打个比方
,这时,表明了论据后
,文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会。在归纳了使用安全带的原因后,检查下文章的页边距 、接下来,他们能够了解到什么——即文章的精华所在。让他们通读一遍文章 ,例如某段话或者某个故事。再回来检查文章的语法、一段名句引用,二段无异。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能。吃一块士力架 ,简单的观点来开始你的论述。
点评 。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求。标题 、

2校对成品 。

2将最弱的论据放在文章中段。他人能发现你察觉不到的地方。在论文的主体段中 ,无论如何都不要直接表明你的意图。引诱读者继续阅读下去 。记得使用主动语态 ,也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例,
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度。使用的实例必须能证明文章的论点 ,
结尾句 。并说明本段如何证明了文章的论点。这样做不仅违法 ,你应该暂时放下手中的文章,本段的主题句也应该在段首给出 ,让眼睛休息一会,

3检查行文不通畅之处并修改格式 。不过这些文章大多是学术类的,总结论据 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态,这能使你的观点更有说服力 。
- 这时候 ,你的好友可以派上用场 。喝一杯水,以便检查时能找到不那么明显的错误 。你应该尽快引用实例结束论证。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论。这一规定必须马上执行。
