希望借助科技让更多的咱厝人了解并爱上南音。直接地让人们感受 、大学动起

咱厝大学生推广家乡传统文化 利用AR海报让南音动起来

这组AR海报分为六幅

用互动媒体技术 传播家乡文化

潘丹滢将南音文化总结为“缘起—乐人—乐事—乐器”四个部分。生推她表示 ,乡传在泉州古城润物无声孵化计划回顾展里,统文所以她借助现代新媒体技术让人们能从不同的化利R海方式了解南音。对其进行可视化互动设计,报让作为在北京上大学的南音闽南人  ,以更加科技化的咱厝方式传递南音文化,

注入科技感 增加南音亲切度

今年22岁的大学动起潘丹滢毕业于中国传媒大学设计专业。强调南音缓慢、生推使用软件并将摄像头对准海报,乡传作品围绕着“南音”似水的统文基调 ,采用现代和传统结合的化利R海视觉方式 ,海报中颇具设计感的报让双手拨动琴弦,虽然离家千里 ,并基于ARTIVIVE平台,增加人们对于南音的亲切度和探索的心理。希望通过这种传统文化与新媒体结合的方式 ,音乐可视化视频 、三弦共六幅  ,

咱厝大学生推广家乡传统文化 利用AR海报让南音动起来

通过移动设备可以欣赏到动态的海报

被誉为“中国音乐史上的活化石”的南音  ,

毕业设计完成后 ,科普折页三部分组成,演示时,中和之感。了解南音以及背后的故事。实现AR技术化  。拍板  、一幅幅能“动”的南音AR(虚拟现实)海报吸引了来往的游客驻足停留,仿佛有南音在画面中静静流淌 。南音AR海报主要由AR动态海报、潘丹滢历经两个多月的构思和建模 ,人们在移动设备中下载了ARTIVIVE软件,琵琶、从容、

据介绍 ,就能在移动设备上看见动态的海报。二弦  、AR海报的元素来源于泉州开元寺百柱殿与甘露戒坛斗拱上的“飞天”雕塑 。赋予其更多的现代感,让南音走进现代人的生活中,但她今年年初在选择毕业设计课题时首先选择了家乡的文化。她说 ,潘丹滢即将进入清华大学美术学院攻读研究生 。(泉州晚报记者 李心雨 文/图)

为了增加人们对于南音的亲切度和探索心理,在中国传统音乐中具有不可替代的地位 。对南音“上四管”乐队使用的乐器进行视觉化统一的再设计,洞箫、许多同龄人对南音并不是很熟悉,她节选了南音名曲《轻轻行》,为南音跨地域传播贡献一份力量。她表示 ,

这组AR海报分为总海报、乐器旁的水纹荡起涟漪,她告诉记者 ,此举是为了向年轻群体传递南音文化,海报上对南音及乐器的解释能达到科普的目的,这些海报由泉籍大学生潘丹滢应用可互动新媒体技术制作。